论文部分内容阅读
语文教学作为汉语语言教学的重要内容,主要由读、写、听、说四大部分构成,它们相辅相成、缺一不可,在教育教学中应全面重视、兼顾整体.在小学语文教学中,教师需意识到听力训练的重要性,通过听力训练促进学生读、写、说能力的提升和进步.鉴于此,本文以如何做好小学语文教学的听力训练为探讨对象,并列举出部分适当的训练对策.