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以往的词汇教学忽视了词汇与语境的关联性,降低了教学和学习的效率.在高中英语词汇教学中,把词汇寓于相关的主题和语境中,并通过开展多样化、多层次的英语实践活动,能促进对词汇的理解、记忆和表达,实现了对词汇的内化和感悟,从而习得词汇.
基于主题语境的高中英语词汇教学实践探讨
【摘 要】
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以往的词汇教学忽视了词汇与语境的关联性,降低了教学和学习的效率.在高中英语词汇教学中,把词汇寓于相关的主题和语境中,并通过开展多样化、多层次的英语实践活动,能促进对
【机 构】
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赣州师范高等专科学校
【出 处】
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文存阅刊
【发表日期】
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2021年5期
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