【摘 要】
:
短缩二行为犯是将二行为犯或复行为犯缩短为一行为犯或单行为犯,是刑法将并未完成的二行为犯作为追求第二个行为的目的犯予以规定的。其要求行为人主观上具有特定的目的,但又
论文部分内容阅读
短缩二行为犯是将二行为犯或复行为犯缩短为一行为犯或单行为犯,是刑法将并未完成的二行为犯作为追求第二个行为的目的犯予以规定的。其要求行为人主观上具有特定的目的,但又不要求该特定目的的现实实现,是一种主观要件多于客观要件、包含"溢出"客观要件的主观要件的犯罪形式。短缩二行为犯中的目的属于主观的构成要件,属于"超过的主观要素",不同于故意犯罪中的意志因素,且区别于一般的犯罪目的和犯罪动机,短缩二行为犯之目的的本质应界定为特定的犯罪目的。基于短缩二行为犯特殊的主观要素的存在以及主、客观的不一致性,对其目的要素的研究具有一定的理论意义。
其他文献
染色体t(X;7)伴脱色素性色素失禁症一例林宝宁吕京环毕凤华患儿6岁。1990年4月18日出生,出生体重3900g,身长53cm。出生1月余发现躯干、肢体有色素脱失纹理,皮肤质地正常。1岁半开始说话,1岁8个月才能行走。2岁
伴随着我国出口贸易的迅速发展,我国出口商品结构和贸易发展方式发生了很大变化,从安徽省对外贸易商品结构的变化来看,已经向资本技术密集型进行转变,但优化幅度较小。初级产
<正>测评机制引入政府公务员选拔领域由来已久,公务员考试、公开选拔干部的面试环节等都是其重要表现形式。从技术层面看,测评机制将有以下新进展:重视采用评价中心技术。从
新时代下要加快实现党支部"五化"建设,就要推进传统与创新的有效融合。文章针对传统党建所面临的挑战,提出以"互联网+"搭建党务管理平台,将"五化"建设目标量化细化,希望为新
课堂提问是教学探究的起点。一个好的提问能迅速调动学生的学习兴趣,启发他们的思维,帮助他们掌握重点、突破难点,对完成教学任务起到事半功倍的作用。但纵观当前农村小学科