【摘 要】
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随着素质教育的不断推行与深入,当前在小学阶段的教学当中越来越为注重教学方法的提升与改进.在小学语文的教学当中,结合学生的认知特点以及培养目标,情境教学法得到重视,逐
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随着素质教育的不断推行与深入,当前在小学阶段的教学当中越来越为注重教学方法的提升与改进.在小学语文的教学当中,结合学生的认知特点以及培养目标,情境教学法得到重视,逐渐被广大的语文教师所采用.情境教学法是通过在教学当中进行场景的重建与塑造,让学生能够通过更加丰富的感官认知进行学习,从而激发学习兴趣,提升学习效果.本文从教学实践出发,结合教学案例的说明,探讨情境教学法在小学语文教学中的具体实施对策.
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