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"通信原理"课程是电子信息类专业的核心专业基础课。如何提高该课程的教学质量和教学效果,是一个具有重要意义的课题。文章分析了该课程教学中存在的问题,为解决这些问题,从教材选择、教学内容安排、教学手段及教学方法、实验教学等方面进行了一系列的探索,初步提出了相应的策略。
新建本科高校“通信原理”课程教学改革初探--以萍乡学院为例
【摘 要】
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"通信原理"课程是电子信息类专业的核心专业基础课。如何提高该课程的教学质量和教学效果,是一个具有重要意义的课题。文章分析了该课程教学中存在的问题,为解决这些问题,从
【机 构】
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萍乡学院机械电子工程学院
【出 处】
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萍乡学院学报
【发表日期】
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2018年6期
【基金项目】
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江西省高等学校教学改革研究课题(JXJG-16-22-4),湖南省教育厅科学研究项目(17C1117).
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