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小学生语文习作的写作训练应该从一年级开始,循序渐进,做好每个阶段的要求,在实际的学习中练习巩固,从而形成一个系统性的学习。老师在学生的习作学习中,起着指导和监督的作用。学生只有持之以恒的学习才能不断提升自己的习作水平。
浅谈提高学生习作水平的方法
【摘 要】
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小学生语文习作的写作训练应该从一年级开始,循序渐进,做好每个阶段的要求,在实际的学习中练习巩固,从而形成一个系统性的学习。老师在学生的习作学习中,起着指导和监督的作
【机 构】
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合肥市和平小学
【出 处】
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新作文:教研
【发表日期】
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2020年10期
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