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基于分析翻转课堂在初中化学教学中的精彩呈现。首先分析出翻转课堂在初中化学教学中运用的意义。其次分析出翻转课堂在初中化学教学中运用的有效策略,通过合理的制作微视频;创设问题的情境;指导实际的实验操作三种教学途径。最后分析出初中化学教学中运用翻转课堂,能够实现学生的学习的自主性,增强学生的实际学习效果。