【摘 要】
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所谓音乐情境教学法,就是在音乐教学中创造合适的情境,教师有目的地引入或创设具有一定情绪色彩的、以形象为主体的生动具体的场景,以引起幼儿一定的态度体验,让幼儿以游戏、
【机 构】
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兰州市音乐幼儿园 甘肃 兰州 730030
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所谓音乐情境教学法,就是在音乐教学中创造合适的情境,教师有目的地引入或创设具有一定情绪色彩的、以形象为主体的生动具体的场景,以引起幼儿一定的态度体验,让幼儿以游戏、表演等形式充分参与教学体验.音乐情境式教学模式的核心在于激发幼儿的情感.幼儿在情景环境(真实的或是虚拟的环境)中真是的感知教学内容,教学过程成为幼儿主动发现或发展的学习过程,在此过程中幼儿身临其境景,亲身体验感受环境,充分调动了幼儿对于音乐的学习热情和积极性,真正做到音乐教育立足点放在了幼儿身上,充分相信幼儿、依靠幼儿自身的感悟音乐能力生,让幼儿真正成为学习的主人,而教师则成为幼儿学习的引路人,达到激发孩子爱思考,善于自悟的学习理念.
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