高中数学青年教师职业认同感影响因素分析及对策研究

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高中数学教师是否具备职业认同感,是决定其职业生涯和个人成长的关键情感要素,这直接影响着高中数学青年教师的职业价值和职业效能作用,对于高中数学教学质量来说,青年教师的职业认同感是保证良好教学质量的关键因素。本文对教师职业认同感的重要性进行了分析,结合高中数学青年教师职业认同感的影响因素,探讨了高中数学青年教师职业认同感发展对策。
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