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在普遍主义盛行的启蒙时代,赫尔德的解释学强调和尊重本文的历史性,并且认为理解就是要还原和回到本文的历史性,这在当时是极具洞见且难能可贵的,这种历史主义的解释学思想对后来解释学的发展产生了重要影响。然而,从现代解释学的观点看来,如果只强调本文的历史性是不够的,理解者自身也有其历史性,而且恰恰是理解者自身的历史性才使得理解活动得以可能。