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本文主要以英语大班教学为研究对象,以小组学习方法促进学生的积极性,发现合作学习对学生学习成绩的影响,总结如何协调学生的不同需求,研究分析学生对合作学习的态度以及影响合作学习实施的主要因素,从而希望探索出一条适合大班读写课堂教学的有效途径。
大班英语课堂的小组合作学习
【摘 要】
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本文主要以英语大班教学为研究对象,以小组学习方法促进学生的积极性,发现合作学习对学生学习成绩的影响,总结如何协调学生的不同需求,研究分析学生对合作学习的态度以及影响
【机 构】
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辽宁中医药大学外国语学院;
【出 处】
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课程教育研究
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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2017年辽宁中医药大学人文社会科学研究项目,项目编号:2017lnzy016
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