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介绍了通过基于亲身活动、实物模型、合作讨论、换位反思、互动评价等途径在认知情感、思维方法、过程分析、规范表述、拓展探究等习题教学的环节强化学生体验优化习题教学的策略．
强化学生体验优化习题教学的策略
【摘 要】
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介绍了通过基于亲身活动、实物模型、合作讨论、换位反思、互动评价等途径在认知情感、思维方法、过程分析、规范表述、拓展探究等习题教学的环节强化学生体验优化习题教学的
【机 构】
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宁波市镇海中学
【出 处】
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物理通报
【发表日期】
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2011年6期
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