基于多媒体教学技术创设数学情景

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教育作为社会发展的重要基础必须与时俱进,网络化和信息化已逐步走进了课堂,多媒体技术也已经被教师们接受并且逐渐推广应用于课堂教学之中.在小学数学课堂教学中,多媒体的恰当使用,更加具有实践意义,能较好的吸引学生的注意力.并且多媒体的引入,能够实现通过直观的多声音或视频将知识点展示给学生,由此就实现了降低学生学习知识的难度,达成较好吸引学生的注意力,创设生动的数学情景去提高教学效率.
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