【摘 要】
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现如今,我国高职院校越来越多,也出现了许多试点学校.在试点学校进行教学诊断,执行改进策略之后,可以明显发现改进之后高职院校已经取得了很大的进步,这证明了对高职院校进行
【机 构】
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黑龙江建筑职业技术学院,黑龙江 哈尔滨,150025
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现如今,我国高职院校越来越多,也出现了许多试点学校.在试点学校进行教学诊断,执行改进策略之后,可以明显发现改进之后高职院校已经取得了很大的进步,这证明了对高职院校进行教学诊断是有效的.但是在改进策略实践方面仍有不足,仍然需要不断探索与创新实践去改革我国高职院校的陈规.改掉不好的一面是为了呈现出更好地一面.本文针对高职院校教学诊断出的结果,分析国内外教学诊断的与改进策略的区别,完善我国的改进策略.来提高我国高职院校的知名度,增强影响力,为日后其他改进提供基础.
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