利用影视辅助提高初中英语教学效果的策略

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只有在相应的语言环境中语言能力才能快速的发展。一个人从婴儿的牙牙学语到基本能交流差不多只需要一年多的时间,这与孩子所处的语言环境有着很大的关系,孩子的语言能力发展如此之快还因为孩子有着强烈的说话欲望。在我国,英语是学生的第二语言,在学习过程中缺乏必要的学习环境,这对学生英语语言的学习产生了一定的阻碍。同时学生流利的汉语言交流的功能弥补了英语交流不便的短板,所以学生对英语语言的学习欲望不是十分的强烈,对学生的英语学习产生一定的影响,这也是为什么学生的英语能力难以提高的主要原因。随着学校教学条件的改善,为改变
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