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统筹发展城乡教育实质上是构建和谐社会对城乡教育公平的具体要求，公平观的变化与模糊化是当前制约城乡教育统筹发展的主要因素之一，统筹发展城乡教育迫切呼唤“和谐性公平观”的恰当引领。
和谐性公平观：统筹发展城乡教育的呼唤
【摘 要】
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统筹发展城乡教育实质上是构建和谐社会对城乡教育公平的具体要求，公平观的变化与模糊化是当前制约城乡教育统筹发展的主要因素之一，统筹发展城乡教育迫切呼唤“和谐性公平观”
【机 构】
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湖南师范大学教科院博士研究生、湖南公安专科学校副教授
【出 处】
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当代教育论坛：宏观教育研究
【发表日期】
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2008年1期
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