【摘 要】
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课堂教学是学生获取知识、形成技能并受到教益的主要渠道.传统的教学模式由于缺乏生动可感的形象,无法激发学生的学习热情,教学效果并不明显.随着新课改的推进和深入,越来越
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课堂教学是学生获取知识、形成技能并受到教益的主要渠道.传统的教学模式由于缺乏生动可感的形象,无法激发学生的学习热情,教学效果并不明显.随着新课改的推进和深入,越来越注重对学生创新能力的培养.因此,努力提高学生的创新能力,成为小学语文教学中广大教师最关注问题之一.
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