【摘 要】
：
新课程立足素质教育理念，把提高小学数学课堂教学的实效性作为教学改革的目的性要素。小学数学教师应准确把握新课程在知识、能力和情感价值方面的既定目标，采取与学生心理发展
【机 构】
：
四川省木里藏族自治县项脚蒙古族乡小学 四川凉山州 615899
论文部分内容阅读
新课程立足素质教育理念，把提高小学数学课堂教学的实效性作为教学改革的目的性要素。小学数学教师应准确把握新课程在知识、能力和情感价值方面的既定目标，采取与学生心理发展规律和小学数学教学内容相适应的教学策略，体现学生学习的主体性，使学生形成强烈的心理和情感认同，在学生的主动认知和积极思维中实现数学成绩的大幅度提升。
其他文献
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
现代足球运动已有一百多年的历史,足球技、战术水平的发展推动着足球运动的不断发展本文通过回顾百年来足球战术阵型的变化及其特点,来探讨阵型变化与足球运动发展之间的关系
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
当了多年的老师，我觉得，比起我们的学生时代来说，现在的学生特别累。教师、家长、社会对学生的要求太高、太多，动不动就是要求他们考重点，考名校。学生学习时要承受太多的压力，以致
人们常说教导主任在学校管理网络中是协助者、管理者、协调者；在教育教学目标实施中是参谋者、调度者、督导者。可见，要做个优秀的教导主任很难。因此，教导主任首先要善于定好自
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7