高中英语“以读促听”教学实践探索

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高中英语是高中教学学科中的重要内容,承担着培养学生语言表达能力、阅读理解能力、写作能力与综合语言应用能力的重要职责.听、说、读、写能力的培养是高中英语课堂教学中的重要内容,阅读教学对提高高中生的英语听力学习具有十分重要的作用.本文通过对高中英语“以读促听”的教学实践策略进行分析,为相关工作的开展提供参考.
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