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以问题为中心的PBL教学法是近年来在医学教学中广受关注的一种教学方法,在地中海贫血进修生教学中尝试PBL教学模式,通过问题设计、定期小组讨论、多媒体授课等形式,引导进修生学习地中海贫血理论知识,将枯燥的理论学习与地中海贫血检测技术相合,提高了进修生学习的主动性和积极性,培养了进修生自主学习和独立解决问题的能力,提高了地中海贫血进修生的教学质量。