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高中是学生突破英语学习的最佳阶段,但学生在现实中几乎没有什么体验,语言运用与学习中也没有与人交流的经验,不知如何进行口语交流,更不知道如何在对话中掌握知识,学会交际。而当前新课程标准对于学生的综合能力要求,特别是语言交际等能力的要求比较明确,所以高中英语语言交际教学需要做好重点突破,及时对教学进行反思。