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在信息化教学背景下,微课与高中历史教学的融合,能够对传统历史教学模式中的不足进行优化,并降低历史学习的难度,可以更好提升学生的历史学习兴趣和水平.因此,文章首先对微课在高中历史教学中运用的价值进行分析,然后提出了高中历史教学中微课运用的策略,以供参考.
高中历史教学中信息技术视野下微课教学探究
【摘 要】
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在信息化教学背景下,微课与高中历史教学的融合,能够对传统历史教学模式中的不足进行优化,并降低历史学习的难度,可以更好提升学生的历史学习兴趣和水平.因此,文章首先对微课
【机 构】
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新疆生产建设兵团第七师高级中学 新疆 奎屯 833200
【出 处】
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文渊（中学版）
【发表日期】
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2021年4期
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