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基础素描的训练，是一切造型艺术学习的基础。在高职美术教学中，素描受到越来越多的重视。高职生在素描基础训练阶段会产生一些俗话说的“瓶颈”问题，且由于个人基础和性格的差异，所表现出来的问题也不尽相同。教师必须帮助学生度过“瓶颈”，并要找到行之有效的办法，帮助学生尽可能快地解决困难，达到事半功倍的效果。本文从高职的基础素描教学实践出发，探讨一些科学的教学方法，并应用在课堂中，从而帮助学生更好地掌握素描基础和专业技能。