【摘 要】
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概念体育是基于认知心理学与建构主义理论的最新研究成果,以学校为中心对青少年身体活动进行干预,并采用5E教学模式对学生运动技能、运动科学知识及体育概念进行认识、加工及
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概念体育是基于认知心理学与建构主义理论的最新研究成果,以学校为中心对青少年身体活动进行干预,并采用5E教学模式对学生运动技能、运动科学知识及体育概念进行认识、加工及深化的中小学体育教学模式。目前,概念体育已成为美国中小学体育教学中最为主流且最具有影响力的教学模式,并受到了美国教育部及卫生部的大力推崇,其衍生的体育教材成为许多州市的体育教科书。基于此,该文结合当前我国中学体育教学的主要特征对美国概念体育课程进入我国中学体育教学的必要性进行诠释与阐述,以期为我国中学体育教学改革提供一定的参考与借鉴。
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