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随着课程改革的不断深入发展,各学科教师都在寻找新的教学方法,适应新时期课程教学的需要。学校以课程改革为契机,提出慧雅教育理念,全面提高学生的综合素养。为此,笔者基于慧雅教育理念,就历史学科课程改革的前瞻性思考进行分析,以求提高历史教学质量,进而全面促进学生的综合能力发展。
基于慧雅教育理念下的初中历史课程改革的前瞻性思考
【摘 要】
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随着课程改革的不断深入发展,各学科教师都在寻找新的教学方法,适应新时期课程教学的需要。学校以课程改革为契机,提出慧雅教育理念,全面提高学生的综合素养。为此,笔者基于
【机 构】
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江苏苏州工业园区星洲学校
【出 处】
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新课程研究(上旬刊)
【发表日期】
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2017年08期
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