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“有限元分析基础”课程理论性比较强，要求学生具有较高的数学和力学基础，如何提高学生的学习兴趣、提高教学效果是该课程教学改革中重要思考的问题。针对有限元分析课程以理论教学为主的现状，本文提出典型案例结合上机实践的教学改革方法，对该课程的教学内容与方法、课程设置以及考核方式等进行探索与改革，将典型案例通过计算机上机实践的方法引入教学活动中，丰富了教学内容和方式，增强了学生的思维和动手能力，同时也培养了学生的工程意识和创新精神，充分调动了学生的学习热情和积极性，增强了教学效果。