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以提高教育效益和质量为目的的农村中小学"撤点并校"政策,自始至终都是公众颇为关注的热点问题。伴随着显著成绩的取得,"副作用"也越来越明显。广西实施"撤点并校",提高了教育效益,但也损害了教育公平,主要体现在农村学生的教育机会受限、农村学生教育过程的不公和加剧城乡教育结果失衡。有关部门应该采取加大财政支持,推进中心学校标准化建设等措施来减少撤点并校对教育公平的损害。