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通过对莆田学院在校本科生进行健康观念认知特征的调查分析,得出大学生对健康观念的认识已经有了新的突破,但还存在不同程度的认知缺陷问题的结论.指出高校开设健康知识教育课的重要性.
大学生健康观念认知特征的调查与分析
【摘 要】
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通过对莆田学院在校本科生进行健康观念认知特征的调查分析,得出大学生对健康观念的认识已经有了新的突破,但还存在不同程度的认知缺陷问题的结论.指出高校开设健康知识教育
【机 构】
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莆田学院体育系
【出 处】
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莆田学院学报
【发表日期】
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2005年6期
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