锤炼国企党员干部硬作风

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我们党始终倡导"马上就办、真抓实干"的硬作风。这种过硬作风对国有企业建设尤为重要。国企党员干部要深刻领悟其中蕴含的坚持问题导向、效率优先、行动至上的执政理念,以耽误不得、懈怠不得的企业精神锤炼实干作风,在推动企业创新发展中弘扬实干作风,满负荷激情工作。然而不可否认的是,在基层常遇到令人深恶痛绝的现象,人们称之为"新衙门作风"。
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摘要:小学语文推进“学做一体”课堂建设,是教育发展规律使然,更是语文学科实践性和学生核心素养发展所需。构建“学做一体”语文课堂,需凸显基本教学特征,创新教学流程,从课前、课中、课后三个阶段,推进预测学情、整合资源、任务驱动、活动探究、梳理应用、拓展延伸“六环节”教学,发挥课堂“磁力场”作用,激发师生自由生长的活力,全面提升语文教学的品质。  关键词:“学做一体”;教学流程;操作策略;小学语文教学 
校本课程建设的目的是弥补国家课程、地方课程的不足,形成一定课程价值。实现课程价值是校本课程建设的出发点和落脚点。但在实践中,由于校本课程和多方面的利益关联,使得大多数学校在校本课程建设中,会有意无意地突出其工具效用。为了使校本课程建设充分发挥自身的价值意义,回到课程建设的初心,相关课程建设必须要向课程价值实现回归。明确服务学生的课程目标,确定校本课程的价值指向;坚定校本课程的建设初心,确保学生发展的价值主导;减少校本课程的利益关联,避免建设价值的实践偏离;制定课程建设的规则制度,消除其他因素的价值干扰;建