学生阅读过程参与的有效性观察报告

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观察对象:日照市外国语学校刘坤冲观课人:五莲县实验学校许娟等观课内容:人教新目标八年级下册Unit8 Section B(Reading)观课维度:学生阅读过程参与的有效性观课时间:2016年3月30日观课地点:日照市岚山实验中学各位领导、老师,大家上午好!非常有幸代表五莲观课团做观课报告。针对刘坤冲老师的课,我们从22个视角,从学生在阅读过程中的参与情况进行了观察。下面我们将针对读前、读中和读后 Observer: Liu Kun Chong, Rizhao Foreign Languages ​​School Observer: Xu Juan, Experimental School of Wulian County, etc. Contents: A New Goal for People to Teach Grade 8 Unit 8 Section B (Reading) Observation Class Dimensions: The Effectiveness of Students’ Participation in the Reading Process View time: March 30, 2016 View location: Lanshan Experimental Middle School in Rizhao City leaders, teachers, good morning everyone! Very fortunate representative of the Wulian observation class mission report. For the class of Liu Kunchong teacher, we observe from 22 perspectives, from the students’ participation in the reading process. Below we will focus on reading, reading and after reading
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