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校本师资培训作为满足教师工作需要的校内培训活动,是建立在"为了学校、基于学校、在学校中"的基础之上的.其重要途径之一是通过课堂观察,促进教师反省,使教师更清晰地意识到课堂教学中所发生的事情,进而解决学校教育教学中存在的问题,促进教师的专业成长和发展.这主要是因为课堂观察所具有的反思性、科学性、发展性、合作性等特点与校本师资培训的其他途径相比较有着更为独特的优势.