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高等医学教育承担着重要的历史使命和责任,专业知识教育与思政教育同向同行、协同效应在专业课程中不可或缺,所以渗透落实“立德树人”理念仍然需要不断深入探讨和研究.外科学总论作为基础医学和临床实践的桥梁,如何在外科学总论教学中将“立德树人”的思政教育元素融入其中,是外科学总论教学中的一项重要任务.