旅游咨询师职业标准融入应用型本科院校旅游专业课程机制——基于复杂性理论视角

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职业标准融入高校课程内容体系,已成为当前教育界关注的重要领域。旅游咨询师是2015版《职业大典》当中出现的一种新的热门职业。以《旅游咨询师》职业标准融入应用型本科院校旅游管理专业课程为研究对象,分析该职业标准融入旅游管理专业课程的主要障碍,基于复杂性理论的统整性和创生性理念提出有关融合机制,在良好的宏观形势下,以“统整”和“创生”为融合程序,以良好的校社企合作为融合的保障。以此推动课程改革,更好地培养高素质旅游应用性人才,为旅游产业发展提供人才支撑。
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