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一天，几位同事在一块闲聊，谈起这几年的初中素质教育改革。都认为与人们预期的效果相差较大，很多学校教师的教育教学方式没有多大改进，相反，校内管理体制改革给教师带来的压力。使原先应试教育下的一些不良现象重新出现，甚至变本加厉。其中，大家最深恶痛绝的是学校内的死抓时间现象，甚至可以说，许多不良现象的产生，死抓时间是重要原因。进行素质教育改革。必须先从控制学生的在校时间抓起。