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探索识字教学规律,提高儿童识字效率,在教育界已经出现了不少新的成果。本文作者石海泉同志曾长期深入教学第一线,在砂子塘小学进行“部件识字法”实验已达十年之久。本刊将分三期刊发他在这方面的研究文章,希望引起更多的同志来探讨识字教学改革问题。
部件识字教学的三级结构
【摘 要】
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探索识字教学规律,提高儿童识字效率,在教育界已经出现了不少新的成果。本文作者石海泉同志曾长期深入教学第一线,在砂子塘小学进行“部件识字法”实验已达十年之久。本刊将
【机 构】
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湖南第一师范;
【出 处】
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湖南教育
【发表日期】
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1987年09期
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