一种深水沉积标志:—“瘤状结核”及其成因

来源 :沉积学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:FX553152445
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
“瘤状结核”是由富灰硅质结核和富粘土质“外壳”组成.从结构和成因可划分瘤状结核(不连续)、连续,瘤状结核和压扁瘤状结核(或压扁构造).据研究“瘤状结核”是在海水较深的外陆棚至盆地环境中形成的.“瘤状结核”有三种不同的成因,即(1)瘤状结核是在底流和洋流作用下,促使沉积作用中断,于沉积物—水界面附近,由海底早期成岩胶结作用形成;(2)连续瘤状结核是在较长的沉积作用中断和成岩作用相结合,致使结核体发育和生长以及互相连结,由岩化作用形成和(3)压扁瘤状结核是一种次生沉淀成因,它是由晚期埋藏和溶解、压实联合作用下
其他文献
在商业银行经营体制改革不断深化、金融产品定位追求利润与效益的今天,金融IC卡的系统建设任务重、发行成本高、市场定位难,导致目前金融IC卡在我国金融业的发展缓慢,尚未形成系
宇宙尘系重要的太阳系物质.笔者在利用双目镜、扫描电镜研究河东煤田中部晚古生代含煤岩系沉积岩时,发现了沉积的宇宙尘.可见到的表面显微构造特征有:无规则全晶质构造、晶间
初中体育教学有利于促进学生的德智体全面发展,提高学生的认知水平,引导他们学习更多的课外文化知识,充实学习课余生活。但是体育并不是初中学习阶段的主要科目,所以教师往往会疏
本文通过塔克拉玛干沙漠北部平原区典型地层剖面(肖塘剖面)沉积物粒度及元素特征的分析,揭示了本区域全新工以来气候变化的基本规律,沉积物主要由河流冲积作用形成的粘粒层风力作
“活动单导学”模式,是指以“活动单”为媒介引导学生在“活动”中自主、合作学习,实现教学目标的过程。这种模式充分体现了教学过程中教师主导、学生主体的作用,践行了新课标“
期刊
本文主要探讨在新课程下,教师如何在有限的时间内有效地利用更适合于学习者语言发展的课堂教学方法——小组活动,借此来提升课堂教学的效果;巩固新知识,简化重点、难点;培养学生的
家庭经济困难大学生已然成为高校学生工作中最受关注的群体之一。无论是国家、高校还是地方,在贫困生经济资助方面都出台相应的政策,作了大量的工作,形成了多元化的资助格局。然
自主阅读是新的教学环境下对学生学习能力的要求,高中语文教师要充分领悟教学大纲的要求,在语文课堂教学的时候积极加强学生在阅读方面的能力,尤其要着重培养学生主动阅读的能力
班主任是一个班级的灵魂和统帅,班主任工作的好坏与学校兴衰密不可分,与班级每位学生的身心健康和前途命运紧密联系,就如何做好班级工作,我认为与初中思想政治课密不可分。由于班
在初中的生物课堂教学中,有效的课堂交流是十分必要的,它不但可以帮助学生有效的将所学知识记忆并内化,同时对于活跃课堂气氛,调动学生的课堂积极性有着十分重要的作用。但是在目