关于旧电池对欧姆表的误差分析

来源 :物理教学探讨 | 被引量 : 0次 | 上传用户:onlymiss
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
欧姆表的工作原理是闭合电路欧姆定律,而此闭合电路的电源是干电池,当干电池使用久了,电动势会减小,内阻会增大,使得测量出来的电阻值有误差。分析误差时抓住闭合电路中待测电阻与中值电阻及满偏电流之间的关系,可以判断出测量值与真实值之间的关系。
其他文献
亲爱的小读者们,在编辑这期稿子时,雪梅姐姐的心情格外不同,有喜悦也有惆怅。喜的是,你们一天天在进步,一些"老"读者即将毕业,步入中学校园,仿佛离巢的小雏要振翅高飞,还将有
如果问这两天最热门的话题是什么,稍有点常识的人部不会答错,自然是世界杯了。
期刊
上一次接触到建伍的器材还是两年前的事,那次遇上的是款环绕声解码器:C-V751.除了很现代的外形及触摸式遥控器外,它的内涵更让人惊讶,不仅有当时还"高高在上"的杜比数码/DTS
昨夜雨绵绵,寒涩灯烟。薄衾倦拥不成眠,晓起床头看历日,换了秋天。桐树小庭偏,碧荫争圆,教他知道也凄然。最是西风消息早,一叶阶前。
期刊
"发烧友"一词,如果不带任何限制词单独使用,原本指的是音响硬件爱好者.这个充满"港味"的名词自上世纪80年代初被引入祖国大陆以后,其外延就一直在不断扩大,到现在,只要你对任
摘 要:本文主要通过对两组教学效果差异较大的“课堂问题设计”的对比,剖析了能有效促进学生智力发展的课堂问题设计的原则及问题层次的认知特点,初步阐述了当前中学物理课堂问题设计水平的现状,并提出了相关建议。  关键词:问题设计;认知水平;智力发展  中图分类号:G633.7 文献标识码:A 文章编号:1003-6148(2015)7-0066-4  在三维目标中,物理学科教学策略的选取主要围绕能力目标