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在汉字学家眼里，一个汉字就是一个美丽的故事。它集音、形、义于一体，有着发展思维、开发智力等其他拼音文字所没有的优势。低段的教师应该充分了解汉字的字理，针对低段学生的特点，利用汉字的优势，在识字教学中调动学生的各种感官，开展丰富的活动，激发学生自主识字的兴趣。
只拣儿童多行处--识字教学策略谈
【摘 要】
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在汉字学家眼里，一个汉字就是一个美丽的故事。它集音、形、义于一体，有着发展思维、开发智力等其他拼音文字所没有的优势。低段的教师应该充分了解汉字的字理，针对低段学生的特
【机 构】
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福建省惠安县东岭潘湖小学
【出 处】
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学周刊：A
【发表日期】
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2010年10期
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