【摘 要】
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在实际教学过程中，笔者发现，要想切实提高学生的问题意识，除了教授学生发问的方法，还需要激发学生主动思考、勇于创新的精神。因此，在实际教学过程中，小学语文教师应该鼓励学生大胆
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在实际教学过程中，笔者发现，要想切实提高学生的问题意识，除了教授学生发问的方法，还需要激发学生主动思考、勇于创新的精神。因此，在实际教学过程中，小学语文教师应该鼓励学生大胆思考，丰富语言文字教学，设置多种情境，引导学生自主思考，突破思维的局限性，从而为学生问题意识的建立奠定良好的基础。基于此，本篇文章对小学语文教学中培养学生问题意识的方法进行研究，以供参考。
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