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本文以中职护理专业内科护理学课程的“系统性红斑狼疮病人的护理”内容为例,论述如何借助“职教云”和“腾讯课堂”等网络平台,实施“资源+活动+反馈”网络教学模式,具体阐述课前准备、线上授课和课后作业三个环节的教学活动.
中职“资源+活动+反馈”网络教学模式探讨r—— 以内科护理学课程为例
【摘 要】
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本文以中职护理专业内科护理学课程的“系统性红斑狼疮病人的护理”内容为例,论述如何借助“职教云”和“腾讯课堂”等网络平台,实施“资源+活动+反馈”网络教学模式,具体阐
【机 构】
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南宁市卫生学校
【出 处】
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广西教育（中等教育）
【发表日期】
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2020年7期
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目的通过对医用多孔钽支架材料的物理特性、软骨细胞增殖、细胞周期、细胞凋亡、软骨功能活性以及细胞因子分泌功能的影响进行研究，探讨多孔钽材料作为软骨组织工程支架材料修