论文部分内容阅读
本文从培养学生能力出发，对力、热实验教学几个方面的改革进行了总结。
关于实验课教学改革的初探
【摘 要】
：
本文从培养学生能力出发，对力、热实验教学几个方面的改革进行了总结。
【机 构】
：
长春师范学院物理系
【出 处】
：
长春师范学院学报：自然科学版
【发表日期】
：
2004年2期
其他文献
在生物学教学中,激励机制是调动学生积极性的重要手段.创设生动的教学情景和民主、宽松的教学气氛,挖掘教材的兴趣因素,采用直观性和启发性教学,设疑,关注大自然等,都可收到
高师培养的目标是中学教师，以化学课程为例，陈述高师学生在技能训练时应该培养的能力，在训练过程中提高教师的素质，使自己能够胜任中学化学教师的工作。
体育教学过程不仅是师生多边合作的过程,也是一个传授知识和相互学习的思想交流过程.师生合作的前提条件是教师情感的激发和学生情感的调动.如果师生的合作不能有效地进行,全
为达到利用荧光抗体建立一种诊断猪链球菌病的有效方法的目的.先提取兔抗猪链球菌IgG,用FITC标记并进一步用G50过滤,制备出兔抗猪链球菌荧光抗体.同时利用吸收试验、特异性抑
近年来,高校群众性体育运动有了长足的发展,高校体育俱乐部是适应群众体育运动需求而出现的一种新型体育运动形式,高校体育俱乐部的出现为'全民健身运动'的实施提供
本文从信息时代对学术期刊编辑的要求出发,阐述了编辑信息素质的内涵,提出学术期刊编辑应具有良好的信息意识,较强的信息能力,丰富的信息知识和高尚的信息道德.