【摘 要】
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在大学英语教育中，不仅要培养学生的英语语言能力，还要培养学生的跨文化交际能力，力求做到求同存异，使学生在加强母语文化学习基础上，对异国文化的学习持积极态度，加深对异国文化的
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在大学英语教育中，不仅要培养学生的英语语言能力，还要培养学生的跨文化交际能力，力求做到求同存异，使学生在加强母语文化学习基础上，对异国文化的学习持积极态度，加深对异国文化的理解和运用，培养全球文化意识。本文从培养学生跨文化交际能力的目的出发，提倡在大学英语跨文化交际能力培养过程中，充分发挥学生的主观能动性，从而真正提高大学生的英语综合运用能力。
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