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听是人类进行语言交流、信息传递的重要途径。在小学英语学习中,听力尤为重要,它要求学生具有一定的言语感知能力和听辩能力, 在较短的时间内及时处理言语中的声音信息和语言信息。
对小学英语听力教学策略探究的研究
【摘 要】
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听是人类进行语言交流、信息传递的重要途径。在小学英语学习中,听力尤为重要,它要求学生具有一定的言语感知能力和听辩能力, 在较短的时间内及时处理言语中的声音信息和语言
【机 构】
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贞丰县者相镇第二小学
【出 处】
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花溪
【发表日期】
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2021年6期
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