从96年高考历史试题看97年命题趋势及应试对策

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97届高三历史教学已进入总复习阶段,在这一阶段,对96年及近几年的高考试题作比较分析,找出规律、理清思路,有效把握命题趋势,将对97年的高考复习指导起着有益的作用。下面,我对96年的高考试题及97年的命题趋势作一番粗浅的分析,并在此基础上,提出几点应试对策、仅供大家参考。
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