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<正> 20世纪末期,为适应经济竞争的需要,美国中小学的自然科学教育进入了一个以培养科学素质(Science Literacy)为目的的改革时期。为把改革推向深入,全国科学研究协会(National Research Council)于1996年
美国中小学科学教学发展趋势
【摘 要】
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<正> 20世纪末期,为适应经济竞争的需要,美国中小学的自然科学教育进入了一个以培养科学素质(Science Literacy)为目的的改革时期。为把改革推向深入,全国科学研究协会(Natio
【机 构】
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广西师大教科院
【出 处】
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外国中小学教育
【发表日期】
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2000年4期
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