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自伤行为严重影响自闭症儿童的健康及发展,是亟待解决的问题。研究采用观察法、单一被试倒返实验ABAB实验设计,借助积极行为支持,对目标儿童自伤行为发生的原因进行观察分析,并选择适宜的策略对其进行训练。结果表明积极行为支持能明显减少自伤行为发生概率。进而提出重视行为发生原因、减少强制性措施的使用;选择适宜的干预策略、引导个体主动参与;培养个案的其他兴趣,发展适当行为等建议,以此改善自闭症儿童的自伤行为。