浅谈初中英语的兴趣教学

来源 :魅力中国 | 被引量 : 0次 | 上传用户:eden_1005
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
著名的作家托尔斯泰曾说过:"成功的教育所需要的不是强制,而是激发学生的积极性.兴趣是学习的动力,成功的教学方法和教学效果关键在于如何培养学生的学习兴趣,教师的教学任务与目的应该是为学生的学习创造条件,不断使学生取得进步,教师要以自己真挚的爱、强烈的责任感和良好的教学方法,不停地补充自己不停地创新,使得课堂教学丰富多彩,使得学生活泼好学,让学生始终保持学习英语的浓厚兴趣,在愉快轻松的环境中学习.这也是我们国家逐步从应试教育向素质教育转变索要研究和探讨的重要课题.
其他文献
小学教学中,老师要注重教授知识的方法,要关注学生在每个环节的学习动态,给他们指导和启发,培养学生主动学习、自主学习的能力.采用引导的方式来发展他们的语文思维,让他们能
在小学阶段的语文教学当中,通过看图写话这一模式的有效开展,能锻炼学生的写作能力、思维能力、理解能力,与小学生现阶段的接受程度、年龄特点、知识储备也是比较相符的,是教
在小学阶段学生很容易受外界因素的影响,这就造成教师在班级管理上也会出现各种各样的问题.因此,教师需要根据学生的具体情况采取相应的优化策略,尽可能让班级管理中的常见问
培养学生的学习兴趣已成为当今课堂教学中教师工作的重点.教师在教学过程中不断更新观念,逐渐摆脱传统教学思想的约束,坚持以学生为主体的原则,采用现代化的教学手段使死板的
著名教育家杜威曾说过:“学校的最大浪费在于儿童在学校中不能自由地运用已有的经验,采用自己的方法去获取知识.”的确如此,集体教学的弊端在于难以因材施教,不能发挥学生的
17年前,当盛发强毕业被分配到铁道部第一勘测设计院、经常需要上山做地形测量时,或许就注定着他这辈子将与户外用品结缘。不安分的创业者1969年,盛发强出生在甘肃小县城敦煌,
小学数学是学生思维能力起步的初步学科阶段.但是小学数学对学生来讲,容易出现特别难的问题,导致学生对小学数学失去学习的兴趣.而“数形结合”这一学习方法,能够很好地解决
引导小学生在语文学习中阅读大量的文学作品,对他们的认知能力和阅读能力以及以后的写作能力都非常有帮助,所以培养好小学生语文自主阅读的能力是十分重要的.因为小学生在语
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊