【摘 要】
：
目的:探究在ICU护理管理中的应用人性化保护性约束的临床价值.方法:此次参加试验的60例受试患者,是我院重症科在2020年10月到2021年10月之间收治的.将以上受试患者利用科室住院号进行随机分组,分别为对照组和研究组,其中对照组病人30例,给予传统监护室护理,研究组病人30例,在上组基础上应用保护性约束.比对以上两组患者的情绪和其他评分.结果:两组患者评分相比较,研究组每项分值均高于对照组,P值＜0.05.结论:在传统监护室护理方法上添加保护性的约束措施,其护理质量以及患者满意度等方面具有明显优势,适
【机 构】
：
连云港市第一人民医院 222000
论文部分内容阅读
目的:探究在ICU护理管理中的应用人性化保护性约束的临床价值.方法:此次参加试验的60例受试患者,是我院重症科在2020年10月到2021年10月之间收治的.将以上受试患者利用科室住院号进行随机分组,分别为对照组和研究组,其中对照组病人30例,给予传统监护室护理,研究组病人30例,在上组基础上应用保护性约束.比对以上两组患者的情绪和其他评分.结果:两组患者评分相比较,研究组每项分值均高于对照组,P值＜0.05.结论:在传统监护室护理方法上添加保护性的约束措施,其护理质量以及患者满意度等方面具有明显优势,适
其他文献
目的:分析针对性护理模式对于早期颅脑外伤患者的临床护理价值,以及对其神经功能的影响.方法:介于抽签法将2020年3月至2021年3月期间我院78例早期颅脑外伤患者分为对照组与实验组,每组均39例,前者行常规护理,后者行针对性护理,对比2组护理前后神经功能与心理状态改善情况.结果:干预前2组NIHSS、MSSNS评分对比均无明显差异P＞0.05,干预后实验组NIHSS与MSSNS评分都明显低于对照组,2组间对比具备明显差异P＜0.05.结论:对于早期颅脑外伤患者的临床护理中,应用针对性护理模式可有效缓解患者
目的:探究细节管理理念用于消毒供应中心护理管理质量持续改进中的效果.方法:将2019年10月选取的30例我院消毒供应中心护理管理人员作为本次研究对象,依据抽签法将其分为对照组以及观察组,每组15例,对照组实施常规管理,观察组用到细节管理理念,对比两组的各项指标.结果:观察组护理管理质量高于对照组(p＜0.05).结论:细节管理理念用于消毒供应中心护理管理质量持续改进中,可以改善护理质量,值得推荐.
目的:探讨急诊护理信息化管理的实施效果.方法:根据急诊护理信息化管理的实施前后,将568例急诊患者分为对照组(实施前)278例和观察组(实施后)290例,对比两组患者的护理效果.结果:观察组患者的就医满意度(97.59％＞93.88％,x2=4.805)以及依从性(98.62％＞93.17％,x2=10.872)高于对照组(P＜0.05).结论:信息化管理的有效实施,能够提高急诊护理效果,增加患者的就医满意度.
目的:分析研究分期饮食护理方法用于消化性溃疡并出血患者护理效果.方法:随机选取2021年1月至2021年7月来我院进行治疗的消化性溃疡并出血的患者100例,随机分为对照组和实验组,每组各50例.对于对照组患者采用常规的护理治疗方法,对于实验组患者采用分期饮食护理方法,在实验结束后,对两组患者护理治疗有效率及患者护理满意度进行对比分析,得出相应的研究结果.结果:实验组50例患者中,治疗无效0例,治疗有效23例,治疗治愈27例,总治疗有效率为50(100.00％),护理非常满意23例,护理满意27例,护理不满
目的:分析研究在口腔医学实验室管理中采取教学精细化管理的应用效果.方法 2019级口腔医学学生120例为对照组,2020级口腔医学学生120例为观察组,两组分别为教学常规管理和教学精细化管理进行研究,研究过程中随机进行30次抽查,分析不良事件发生情况,并比较两组学生的实验室管理质量评分.结果:(1)比较两组在30次抽查中不良事件发生情况:在抽查30次中,观察组实验室物品损失、物品损坏、卫生不达标等不良事件发生率为6.67％,明显比对照组26.67％更低,两组对比具有较大差异(P＜0.05).(2)比较两组
目的:分析运动康复护理对改善慢性心衰(CHF)者心脏功能的效果.方法:将100例CHF患者作为本次研究对象,均来源于我院2020年4月—2021年6月期间,按随机数字表面将其归纳为实验组、对照组,和50例,对照组实施常规护理,实验组予以运动康复护理,分析2组护理价值.结果:护理后实验组生活质量明显高于对照组(P＜0.05).结论:CHF患者实施运动康复护理效果显著,能够有效提高患者生活质量,值得临床应用及推广.
目的:乳腺癌患者术后性健康教育的价值研究.方法:选取我院收治的乳腺癌患者64例,均为2019年8月-2020年9月间接收,应用手术治疗,随机分为对照组(常规护理)和观察组(常规护理+性健康教育),比较两组性健康知识掌握度及护理后性生活质量.结果:观察组性健康知识掌握度高于对照组,且护理后观察组性生活质量评分高于对照组,差异显著P＜0.05.结论:乳腺癌患者术后实施性健康教育可提高其认知水平,有效改善患者的性生活质量,值得借鉴.
目的:探究全程健康教育模式在基层医院高血压病合并糖尿病患者管理中的应用价值.方法:选取基层医院高血压病合并糖尿病患者进行研究,共计76例,38例参照组(常规护理)、38例研究组(全程健康教育模式),对比护理效果.结果:研究组在护理以后,疾病认知水平更高,各数值和参照组比较,P＜0.05.研究组在护理以后,生活质量评分是(91.83±4.52)分,比参照组更高(P＜0.05).结论:将全程健康教育模式应用于基层医院高血压病合并糖尿病患者中,效果显著.
目的:分析抗菌类西药的药理药性及合理运用情况.方法:实验择取2019年6月6日～2020年6月6日本院内使用抗菌类西药治疗疾病的136例患者为研究对象.结合患者药物管理方式差异性,将其分为对照组68例和观察组68例.对照组患者接受常规管理,观察组患者接受药理药性处方点评管理,分析结果.结果:和对照组相比,观察组患者西药合理用药率明显更高,组间数据存在统计学意义,P＜0.05;相较于对照组,观察组患者不良反应、药物配伍、用药剂量以及药物对症分数明显更高,P＜0.05.结论:在院内开展抗生素药理以及药性处方加
目的:对老年支气管哮喘患者实施全面化护理的效果以及该护理模式对患者肺功能的改善情况进行评价.方法:对在我院接受治疗的老年支气管哮喘患者进行随机抽取,并将抽取后的患者分成对照组和观察组,本次研究抽取的老年支气管哮喘患者共98例,其中对照组实施常规护理,观察组实施全面化护理,对两组患者的护理效果进行比较,以及对比两组患者护理前后的相关肺功能指标.结果:由统计结果可见,观察组的护理效果显著高于对照组(p＜0.05),且观察组护理后的相关肺功能指标均优于对照组(p＜0.05).结论:在对老年支气管哮喘患者的护理中