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“如何克服英语的高分低能”一直是我国英语教学界关注的问题，本文从语言学的角度阐述了语言的三种功能：语言能力、语言表现、语言获得，并在对这三者的解释说明中，探讨了外语教学中存在的问题，提出了高分是高能的重要前提
从语言学看英语语言获得
【摘 要】
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“如何克服英语的高分低能”一直是我国英语教学界关注的问题，本文从语言学的角度阐述了语言的三种功能：语言能力、语言表现、语言获得，并在对这三者的解释说明中，探讨了外语教学中存在的问题，提出了高分是高能的重要前提
【机 构】
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兰州大学大学英语教学部
【出 处】
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兰州大学学报：社会科学版
【发表日期】
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1999年1期
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