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教育技术学作为教育科学领域的一门新兴的综合性应用学科，是随着科学技术的进步和人们对教育认识的逐渐深入首先从一些发达国家发展起来的。尤其是在美国，发展较快。电子传播媒体在教育中的应用是其产生的直接基础，视听教育、程序教学是其产生的实践基础，学习理论与系统理论是它的主要理论基础。我国教育技术学学科的建立、发展与完善，离不开对国外教育技术学的学习与借鉴。